幸福就是有你陪伴

『媽媽！我知道了。不要講了。』

三個多月前的宥宥，

表達的方式還是多用疊字或單字。

這是現在的他，如果我多講一次要他收玩具

或把東西歸位，這就是他會回答我的話。

孩子進步的比我們想像中都還快。

幼兒園用的是信誼、小康軒等教材。

內容多是數字遊戲、繪本、唱遊等，

自從上幼兒園以後，

宥宥對於功課這回事很著迷。 

每天晚上看功課的時光，對他來說非常快樂，

老師給的作業一般都是一天一頁。沒壓力的。

宥宥都覺得不過癮。

有一次，宥宥一口氣要我陪他做完整本15頁的數學遊戲。

（一般都是找出相同連連看或卡通圖案比大小、數量）

隔天老師在作業本用紅筆寫上

『請按照日期寫作業，不要超前。』

這讓媽媽我很尷尬，老師一定覺得是媽媽我

嫌麻煩，乾脆要宥宥一次做完一本。

看到宥宥對一些益智小遊戲有興趣，

找了一些迷宮、剪貼、桌遊等遊戲，陪他玩。

這也讓他終於不會再堅持一定要做完一本習作。

以免老師會再用紅字跟媽媽溝通＠＠

現在每天都會問媽媽說我們走怎樣的迷宮或玩什麼遊戲，

晚上陪他看繪本、走迷宮，也佔據了大半時間。

不過看著他迷宮的難度可以越來越高，

握蠟筆的小手，運筆越來越順，

這些小進步，讓我們知道，花這些時間都是值得的。

這個階段的宥宥上幼兒園好處雖然很多。

但是在於吃飯這件事影響就不是很好了。

原本他不是個會挑食的孩子，

給他吃什麼都不會動手去挑起來。只會問那是什麼。

任何蔬菜跟他說是迪士尼卡通裡的瑞比種的，賣給媽媽的，

他吃的更開心。

最近發現他都會挑出蔬菜，我問他為什麼不吃菜了？

他說『樂樂、棋棋他們都不吃蔬菜』

顯然孩子在學校被影響了。

現在變的很會討價還價說吃一口而已。

後來乾脆再回到baby時期，將蔬菜剪的碎一些。

他就挑不出來了。

這個月幼兒園舉辦了一次家長參觀日，

我與黑玉都特地請假參加。

早上老師先播放孩子在學校生活的DVD。

班上20幾個小朋友都很單純、可愛。

有幾個小女生，一早進教室第一件事是過來摸宥宥的頭，

跟宥宥說早安。這讓我跟黑玉覺得好好玩。

不過宥宥看到我們陪他在學校，

變的開始黏著我們。

情緒開始不安。

掛自己的毛巾

這毛巾是在學校洗手後，

老師都會要他們去擦乾雙手。

每天都會帶回家洗，

也準備了兩條讓他替換。

看他認真掛著自己毛巾的樣子，

覺得孩子真的在一點一滴長大著。

放杯子的地方，

在學校大概每半小時，

老師會要他們拿杯子去喝水。

上幼兒園以後，感覺宥宥變的愛喝水。

這是很棒的進步！

律動唱歌跳舞時間，整個不跳。

本來在家裡還會跳一些給我看的，

今天表演日，整個不跳。哈哈。

 只想待在媽媽旁邊。

要媽媽一起跳＠＠

點心時間也不願進教室，

老師帶他進去還狂哭。

看他情緒起伏這麼大，

參加完家長座談後，

我們決定先離開了。

連老師也很意外，

老師說宥宥練習時很喜歡跳。

我想或許這孩子在我們面前怯場了。

老師說我們離開以後，他就OK了。

後來的闖關遊戲，他自己獨力完成了。

這讓我覺得很困惑，

黑玉說，宥宥應該是看到媽媽就想依賴了。＠＠

是不是以後學校活動，我偷偷躲一旁看就好？

宥宥幫可愛圖案塗上顏色。

這一張還有使用好幾種顏色，

在家裡常拿單一顏色塗。

有一次拿黑色蠟筆畫，

把整個圖案都畫的看不清楚是什麼？

他畫完表情顯的很得意。

可能得意，媽媽猜不出是什麼吧！哈哈！

有一天，宥宥跟我說他想戴項鍊。

用小花片幫他做了這項練，

不過他覺得太刺了。哈哈～

最近上學出門前，

有時候宥宥會自己站到家裡的這位置，

要媽媽幫他拍照。哈哈。

當然我很樂意，

這小子已經太習慣媽媽的鏡頭了。

打鼓影片： 

在幼兒園讀了三個月了，

孩子語言能力進步的神速，

這是我們都很開心的事。

對於喜歡、不喜歡已經很會表達。

我們也把握學習力、語言力變化最大的這一年，

好好陪他學習與引導他。

『媽媽是最初的老師』

這一句話一直在心裡勉勵著自己。

 在這過程，大部分的時間，我是非常快樂的。

（除了不得以化身噴火龍時刻＠0＠）

也學習到很多，從不管是書本或DVD等五花八門的教材，

選些覺得適合孩子的部分，

宥宥現在都很期待媽媽每晚拿出要跟他玩的遊戲。

覺得自己好像魔術師，哈哈。

保持孩子的好奇心與快樂學習力，

我想準備與陪伴的時間就值得了。